Escola Manoel Cordeiro Neto: novembro 2011

Diante da realidade de conflitos freqüentes que ocorrem dentro da escola, vimos a necessidade de implementarmos ações a partir de assembleias as quais visam proporcionar um espaço e momento na sala de aula a fim de que os alunos possam refletir sobre seus problemas e solucioná-los através do viés do diálogo.

O projeto contrubui para a formação integral do educando, capacitando-o para ser um agente promotor da paz, desenvolvendo valores éticos que fundamentem e estimulem uma cultura de não violência nas suas relações interpessoais e sociais, oferecendo para tanto, oportunidades que viabilizem experiências e vivências para o desenvolvimento de valores éticos e para uma educação de qualidade.

Filme: Toy Story

1ª . AULA - QUESTIONAMENTOS PARA ABORDAGEM DO FILME

Quando e por que os brinquedos se reuniram em assembleia pela primeira vez? Cite um problema de sua turma que pode ser solucionado em assembleia.
De que maneira podemos relacionar individualismo e coletividade no filme ao qual você assistiu?
Qual a importância das assembleias para a solução dos problemas, objetivando sempre o bem comum?
Qual a importância da persistência na busca de soluções para problemas e da não desistência ao nos depararmos com as primeiras dificuldades? Cite episódios do filme que possam se relacionar a esta questão.
Explique o que você entende sobre a frase abaixo:
“A partir do caos, sempre surge uma possibilidade de se começar uma nova história.” Isso aconteceu no filme?
Cite dois pontos antagônicos de liderança mostrados no filme e o que eles representam. Em seguida, faça a mesma reflexão sobre a sua turma.